Cliquer sur la miniature ci-dessous pour télécharger le document :

Document présentant les priorités pédagogiques lors de l’accueil en classe d’un élève allophone, en fonction du parcours de celui-ci.

D’autres ressources sont accessibles sur le site « Langues vivantes 71 » : https://lv71.cir.ac-dijon.fr/category/enseigner/eleves-allophones/