TEMPS 1

Ce premier temps de travail personnel à distance a pour objectif de vous faire découvrir le logiciel OpenBoard ou d’approfondir vos connaissances sur celui-ci.

 Déroulement :

1. Si ce n’est déjà fait, télécharger et installer le logiciel OpenBoard sur l’ordinateur utilisé avec le VPI : https://openboard.ch/
2. Télécharger et archiver le guide utilisateur (format .pdf)
3. Consulter l’infographie présentant l’interface du logiciel OpenBoard :                                      Cliquer sur la miniature ci-dessus pour télécharger le document au format .pdf
4. Visionner les présentations vidéos ci-dessous décrivant chacun des outils d’OpenBoard :
   

   Première prise en main	Palette d’outils
   Chemin de fer	Barre de menu
   Applications	Objets
   Bibliothèque	Recherche web

   Cliquer sur les miniatures ci-dessus pour accéder aux vidéos en ligne
   

Déroulement :

1. Télécharger le fichier OpenBoard préparé (format .ubz) : https://owncloud.ac-dijon.fr/index.php/s/ZZemtg4JS6dc2aX
2. L’ouvrir dans le logiciel OpenBoard en suivant le tutoriel proposé (format .pdf)
3. Réaliser tout ou partie des exercices d’entraînement ci-dessous :
   

   Défis à télécharger au format .pdf	Disciplines / niveaux concernés	Compétences travaillées
   + fichier complémentaire (format .jpg)	Écriture CP/CE niveau 1 : Concevoir une page pour l’entraînement des élèves	– Insérer une image depuis la bibliothèque, l’ajuster – Utiliser les outils d’écriture (stylet ou traitement de texte intégré) – Verrouiller un élément de contenu
   	Écriture CP/CE niveau 2 : Créer une capsule vidéo expliquant le geste graphique	– Utiliser la fonctionnalité Podcast – Gérer les contenus de la bibliothèque vidéo
   	Géométrie CM niveau 1 : Réaliser une construction géométrique avec les outils de dessin intégrés	– Utiliser les applications Règle, Compas et Équerre – Utiliser les outils de dessin
   	Géométrie CM niveau 2 : Créer un exercice numérique du type remise en ordre d’un programme de construction	– Configurer un exerciciel (Order Sentence) de la bibliothèque d’interactivité
   + fichier complémentaire (format .pdf)	Arts plastiques niveau 1 : Organiser la découverte d’une œuvre picturale	– Insérer une image par copier/coller – Utiliser les applications Masque et Spot
   	Arts plastiques niveau 2 : Développer une démarche d’approche sensible en créant un poster individuel	– Dupliquer une page – L’exporter au format .pdf

4. Poser vos éventuelles questions par le biais de la Foire Aux Questions (FAQ) créée pour les utilisateurs de VPI : https://ethercalc.net/a3pekdxvr0sa