Archives par mot-clé : projet

« Ouin!! », un kamishibaï plurilingue, coup de cœur du jury

Les élèves du dispositif ULIS et UPE2A de l’école élémentaire du Clos Jovet à Autun ont participé au Concours Kamishibaï plurilingue, concours organisé par l’association Du La La.

Après plusieurs semaines de processus, les membres du jury ont tranché et ont annoncé aux élèves que leur Kamishibaï plurilingue « Ouiin! »avait été désigné… lauréat « Coup de coeur » du concours 2023-2024 !! 

Les élèves et l’équipe enseignante sont allés recevoir leur prix lors de la cérémonie du jeudi 13 juin à la Maison de la Culture du Japon à Paris.

 

Cette création a été remarquée par le jury pour plusieurs points :
« Une jolie histoire », « Belle histoire sur le livre, la création et la collaboration. Belle adaptation texte et image. Jolis aplats de couleurs (…) jolie confiance accordée aux spectateurs », « L’histoire est originale, montre l’intérêt du collectif. Très bonne idée d’avoir fait des dessins numériques, cela permet une belle cohérence d’ensemble. »

Cliquer sur l’image pour visionner la vidéo

Ce projet Erasmus Plus Kamilala est l’occasion de faire intervenir des langues et des compétences multiples. À travers l’écriture et les différents temps de création, les enfants développent leur compétence langagière dans la langue de l’école et expérimentent l’intercompréhension et l’altérité grâce à la découverte
d’autres langues. Il vise, également, à montrer que le concours kamishibaï plurilingue, par l’expérience de création et de (re)découverte qu’il propose, est un outil pour favoriser l’inclusion sociale dans les contextes éducatifs. Il s’intéresse, enfin, aux effets induits sur l’acquisition de la langue de l’école, la motivation des enfants et leurs apprentissages.

Pour en savoir plus sur le concours et le Kamishibaï

 

 

Arts visuels et sensibilisation à l’environnement

Dans le cadre d’un projet pédagogique Art et culture en partenariat avec l’école d’arts plastiques d’Autun, les élèves de TPS/PS de la classe de Mme Formel de l’école primaire de Couches ont réalisé des poubelles à papier à partir d’éléments naturels ou recyclés.

Ce projet a permis aux élèves de travailler sur le vocabulaire, l’observation et la pratique en art visuel mais aussi de les sensibiliser à leur environnement et à sa protection.

Découvrez ci-dessous leurs réalisations

Production d’un court métrage à l’école de Couches

Dans le cadre d’un projet pédagogique Art et culture en partenariat avec l’école d’arts plastiques d’Autun, les élèves de CE1/CE2 de la classe de Mme Lorthios de l’école primaire de Couches ont réalisé un court métrage en lien avec le nom de leur école « École Joséphine Baker » et à partir d’un album jeunesse « Petite et grande – Joséphine BAKER » d’Isabel SANCHEZ VEGARA.

Les élèves ont participé :
– à la production d’images narratives: silhouette, décors
– aux formes chorégraphiées: danses, costumes
– aux enregistrements vidéos et captations sonores
– à l’élaboration d’un story-board, d’un synopsis.


Pour visionner le court-métrage

Webradio

En classe de mer aux Sables d’Olonne, les élèves poursuivent leur expérience de webradio.

Tous les soirs, ils réalisent une émission  en podcast dans laquelle ils racontent leurs activités de la journée, réalisent des interviews etc… une idée originale pour donner des nouvelles à leurs parents!

Jeudi 22 juin
Mercredi 21 juin
Mardi 20 juin
Lundi 19 juin

Les élèves de CM2 de l’école d’Étang sur Arroux réalisent une webradio.

Suite à un projet avec le centre archéologique d’Autun, les élèves ont produit une émission de radio.

Émission 1: L’archéologie

Émission 2: Retour sur la sortie au parc de St Brisson et la journée avec nos correspondants « orchestre à l’école » d’Avallon.
En bonus: petit extrait du concert « orchestre à l’école » et  interview du professeur de trombone.