Deux classes de l’école élémentaire du Clos Jovet d’Autun ont participé avec brio à la Route du Rhum virtuelle : les CM1 de M. DUMAS (Autunois 1) et les CM2 de M. DEFLANDRE (Augustodonum 22) ont terminé respectivement aux troisième et première places du classement des écoles.

Pour en savoir plus, consultez le lien suivant : http://www.ffvoile.fr/ffv/web/actualites/actus_detail.asp?ID=4551

Du lundi 16 au mercredi 18 octobre 2017, la ville d’Autun a accueilli le MAIF Numérique Tour. Cette opération est proposée par la MAIF, en partenariat notamment avec le réseau Villes Internet et avec le soutien du ministère de l’Education nationale. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le site de cette manifestation : https://www.maifnumeriquetour.fr/

Cinq classes de la ville d’Autun – de la GS au CM1 – ont bénéficié des différentes animations proposées à bord du camion MAIF.
Petit retour en images grâce à l’article publié dans le JSL : http://www.lejsl.com/edition-autun/2017/10/18/retour-en-images-sur-le-maif-numerique-tour

Madame Françoise Pasquier (CPD EM) a réalisé un bilan imagé du projet Opéras mené dans plusieurs écoles de la Circonscription d’Autun au cours de l’année scolaire 2016/2017.

Pour y accéder (format .pdf), cliquez sur l’image ci-dessous.

Les élèves de CM1-CM2 de la classe de Monsieur Lasalle ont été lauréats du Prix départemental « Foot à l’école ».

Voici l’article qu’ils ont rédigé pour présenter leur travail :

Nous nous sommes inscrits au projet « Foot à l’école ».
Dans ce projet, il y a deux parties : une culturelle et une autre sportive.
Pour la partie culturelle, nous avons réalisé une vidéo. Dans celle-ci, nous avons utilisé les lettres du mot PRETS pour reformer d’autres mots en rapport avec le football. Puis, en groupe, nous avons illustré nos affiches.
Pour la partie sportive, avec un monsieur qui s’appelle Damien, nous nous sommes entraînés pour nous préparer à la rencontre inter-écoles.
Nous nous sommes bien amusés et nous avons eu des récompenses grâce à nos affiches.

Les écoles Victor Hugo d’Autun ont participé, cette année, au projet départemental Arts Plastiques « Portes, fenêtres, passages ». Martine Dussauge et Anne Roy (CPD Arts Plastiques) ont réalisé un bilan imagé de ce projet pour les circonscriptions d’Autun et de Charolles.

Pour y accéder (format .pdf), cliquez sur l’image ci-dessous.

D’autres retours sur ce même projet seront prochainement disponibles sur le site du groupe d’appui « Arts et Culture 71 » : https://culture71.cir.ac-dijon.fr/category/arts-plastiques/temoignages/

Les élèves de CM2 de l’école élémentaire Victor Hugo d’Autun ont participé au projet Proxima.

Dans ce cadre, ils ont réalisé, entre autre, une biographie de Thomas Pesquet : un travail de recherche documentaire et de production d’écrit pour mieux connaître l’astronaute français.

Dans le cadre du projet Mission Proxima, les élèves de CE2, CM1 et CM2 de Lesme ont été amenés à travailler en sciences sur le thème de l’espace. Ils ont notamment réalisé une maquette humaine du système solaire.

Ils ont, par ailleurs, participé au concours d’écriture lancé par Thomas Pesquet depuis l’espace (https://livre-demain71.cir.ac-dijon.fr/2017/01/09/le-premier-concours-decriture-depuis-lespace-avec-thomas-pesquet/). Vous pouvez consulter les productions écrites de la classe en les téléchargeant au format .pdf.

Les élèves de l’école de Lesme ont participé au projet Étamine autour de la production et de la valorisation d’écrits collectifs.

Plongez dans l’univers des animaux fantastiques en consultant le livre réalisé par les 17 élèves de CE2, CM1 et CM2 :

Pour en savoir plus sur le projet ETAMINE, consultez le lien ci-après : http://www2.occe.coop/nos-actions/etamine/19-presentation-etamine

Les élèves de CE2, CM1 et CM2 de l’école de BROYE ont mené un projet pluridisciplinaire sur le thème de l’espace tout au long de l’année 2016/2017.

« Nous avons travaillé sur l’espace. Ça nous a permis de faire de la lecture, de l’écriture, des maths, des expériences et aussi des recherches sur internet. On a tourné des films d’animations, fait de la programmation avec Scratch. On a vu le spatiobus. On a construit aussi une maquette du système solaire et une maquette de l’ISS. Nous avons fait une boite pour suivre le même protocole de germination que Thomas [Pesquet]. Nous avons écrit un livre documentaire pour réunir tout ce qu’on a appris sur l’espace. »

Pour avoir de plus amples renseignements sur ce projet, vous pouvez consulter les documents suivants :

• le courrier rédigé par les élèves de la classe pour présenter les différentes actions menées (format .pdf)
• le livre documentaire réalisé en classe sur l’espace (format .pdf ou consultable en ligne à l’adresse : http://www.calameo.com/read/005111107567e6757f2d4?authid=HQ4rKk54Qn7Y)