Archives de catégorie : En direct des classes

En direct des classes

« Ouin!! », un kamishibaï plurilingue, coup de cœur du jury

Les élèves du dispositif ULIS et UPE2A de l’école élémentaire du Clos Jovet à Autun ont participé au Concours Kamishibaï plurilingue, concours organisé par l’association Du La La.

Après plusieurs semaines de processus, les membres du jury ont tranché et ont annoncé aux élèves que leur Kamishibaï plurilingue « Ouiin! »avait été désigné… lauréat « Coup de coeur » du concours 2023-2024 !! 

Les élèves et l’équipe enseignante sont allés recevoir leur prix lors de la cérémonie du jeudi 13 juin à la Maison de la Culture du Japon à Paris.

 

Cette création a été remarquée par le jury pour plusieurs points :
« Une jolie histoire », « Belle histoire sur le livre, la création et la collaboration. Belle adaptation texte et image. Jolis aplats de couleurs (…) jolie confiance accordée aux spectateurs », « L’histoire est originale, montre l’intérêt du collectif. Très bonne idée d’avoir fait des dessins numériques, cela permet une belle cohérence d’ensemble. »

Cliquer sur l’image pour visionner la vidéo

Ce projet Erasmus Plus Kamilala est l’occasion de faire intervenir des langues et des compétences multiples. À travers l’écriture et les différents temps de création, les enfants développent leur compétence langagière dans la langue de l’école et expérimentent l’intercompréhension et l’altérité grâce à la découverte
d’autres langues. Il vise, également, à montrer que le concours kamishibaï plurilingue, par l’expérience de création et de (re)découverte qu’il propose, est un outil pour favoriser l’inclusion sociale dans les contextes éducatifs. Il s’intéresse, enfin, aux effets induits sur l’acquisition de la langue de l’école, la motivation des enfants et leurs apprentissages.

Pour en savoir plus sur le concours et le Kamishibaï

 

 

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Arts visuels et sensibilisation à l’environnement

Dans le cadre d’un projet pédagogique Art et culture en partenariat avec l’école d’arts plastiques d’Autun, les élèves de TPS/PS de la classe de Mme Formel de l’école primaire de Couches ont réalisé des poubelles à papier à partir d’éléments naturels ou recyclés.

Ce projet a permis aux élèves de travailler sur le vocabulaire, l’observation et la pratique en art visuel mais aussi de les sensibiliser à leur environnement et à sa protection.

Découvrez ci-dessous leurs réalisations

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A la découverte des petites bêtes dans le jardin

Dans le cadre d’un projet pédagogique Art et culture en partenariat avec l’école d’arts plastiques d’Autun, les élèves de MS/GS de la classe de Mme Broda de l’école primaire de Couches ont réalisé des pancartes illustrées de dessins d’animaux présents dans le jardin, pour l’espace plantation.

Les élèves ont:
– dessiné à partir de leurs observations
– peint sur du tissu
– tissé le contour de leur production.

Découvrez ci-dessous leurs réalisations

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Production d’un court métrage à l’école de Couches

Dans le cadre d’un projet pédagogique Art et culture en partenariat avec l’école d’arts plastiques d’Autun, les élèves de CE1/CE2 de la classe de Mme Lorthios de l’école primaire de Couches ont réalisé un court métrage en lien avec le nom de leur école « École Joséphine Baker » et à partir d’un album jeunesse « Petite et grande – Joséphine BAKER » d’Isabel SANCHEZ VEGARA.

Les élèves ont participé :
– à la production d’images narratives: silhouette, décors
– aux formes chorégraphiées: danses, costumes
– aux enregistrements vidéos et captations sonores
– à l’élaboration d’un story-board, d’un synopsis.


Pour visionner le court-métrage

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Le petit papier

Sortie de la 3ème édition du petit papier de la classe de CE1 de Mme Pessin à l’école du Clos Jovet à Autun.

Retrouver une interview de Jean-Paul Pepin et Bernard Forest, membres de l’ONG, Électriciens sans frontières ainsi que des jeux en fin d’édition.

Ce projet de classe est réalisé dans le cadre des défis Ecosystem, depuis 3 ans.

Bonne lecture!

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RENCONTRE AU SOMMET

La 2ème rencontre entre les 3 dispositifs Ulis d’Autun a eu lieu le 11/04/2024 dernier à l’école primaire Victor Hugo.

 

Au programme:

– activité sportive: initiation au step

– activité culturelle: présentation de petites pièces de théâtre

Et pour terminer un petit goûter bien mérité.

 

 

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« Développement du langage et problèmes mathématiques »

Suite à son évaluation d’école, l’école maternelle de Curgy a décidé de se lancer dans la rédaction d’un projet « Notre école, faisons-là ensemble » sur le thème : « Développement du langage et problèmes mathématiques ».

Vous trouverez ci-dessous un document de présentation des activités rendues possibles grâce au financement de matériel dans le cadre du projet NEFLE.

Présentation

Quelques courtes vidéos sur des activités réalisées avec les tablettes:
Résolution d’énigmes :
Problèmes numériques :
Dictée de sons :
Dictée de mots :
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Concours Epelle-moi

Le 26 janvier avait lieu à l’école du Clos Jovet à Autun la finale du concours Epelle-moi.

Ce concours, organisé par l’équipe enseignante, concerne toutes les classes de l’école.
 Avant les vacances de Noël, chaque élève volontaire a reçu une liste de mots à apprendre à épeler.  Trois niveaux de difficulté étant proposés, chacun a pu choisir le défi qu’il souhaitait relever.

Vendredi 26/01/2024 avait donc lieu la finale des trois catégories.  Le  jury, composé de 3 élèves de cycle 2,  a eu pour mission de choisir les mots à épeler et de vérifier si la bonne orthographe était épelée.

Le jury
Le jury

Sous les encouragements de leurs camarades, les élèves finalistes ont donc concouru et ont fait preuve d’une grande maîtrise malgré l’appréhension perceptible. Il a parfois fallu aller jusqu’à « la mort subite » pour départager certaines catégories.

Une médaille pour les 3 premiers de chaque catégorie

 

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Rencontre au sommet

Les élèves des trois dispositifs ULIS d’AUTUN et leurs coordonnatrices ont  décidé d’effectuer des rencontres pour un temps d’échange autour des projets de dispositif du moment.

Le premier rendez-vous a eu lieu le mardi 23 janvier à l’école du Clos Jovet.

La matinée fut bien remplie,  au programme  : spectacle de danse, goûter et jeux coopératifs.
Les élèves de l’école qui accueillent prennent en charge les animations : invitations, courses, mise en place du préau et programme.

Avant la fin de l’année, les élèves auront présenté chacun leur tour leur travail dans chaque école.
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Ma classe qualité, EP Autun Victor Hugo

 

Depuis septembre 2022, l’ensemble de l’école primaire Victor Hugo à Autun développe le projet MA CLASSE QUALITE partant du principe que l’instauration d’un climat serein en classe peut être un moyen efficace de prévenir les risques de harcèlement.

Ce dispositif, accompagné par la CARDIE de l’Académie de Dijon, a permis à l’école de bénéficier d’interventions de la psychologue clinicienne Roselyne Guilloux. Ainsi, une formation initiale de 6 heures et un accompagnement tout au long de l’année a pu être mis en place auprès de toute l’équipe éducative de l’école (professeurs des Ecoles, AESH, ATSEM, personnels du périscolaire).

Adapté de la méthode « Ma classe-qualité », de l’auteure québécoise Francine Bélair, les élèves de l’école ont travaillé sur les compétences psycho-sociales et échangé à de nombreuses reprises sur la question du climat scolaire et de la prévention des conflits.

Deux classes de CM2 et une classe de CE2 ont plus particulièrement bénéficié de l’accompagnement de Mme Guilloux avec, une fois par mois, la tenue d’ateliers et de débats. Ce travail a donné lieu à la réalisation de différentes affiches, illustrant le thème du respect, du harcèlement… Ce mardi 13 juin 2023, les élèves impliqués dans ce projet ont présenté leurs travaux et joué des saynètes sur la thématique en présence des parents.

Cette initiative a également été mise en valeur le 17 mai 2023 lors de la Journée Nationale de l’Innovation de l’Education Nationale organisée à Grenoble. Outre la vidéo de présentation du projet et la visioconférence tenue par Mme Guilloux, le projet MA CLASSE QUALITE à l’école Victor Hugo a eu l’honneur d’être sélectionné parmi les lauréats nationaux de cette journée. Un signal fort envoyé à toute l’équipe pédagogique pour continuer à travailler dans ce sens.

Après une année d’expérience, les premiers résultats sont encourageants. Le climat scolaire est serein et les élèves font preuve d’une meilleure capacité à analyser les situations conflictuelles. Ma classe qualité va donc se poursuivre en 2023-2024 avec un travail spécifique autour des classes de CE2, CM1 et CM2.

Avec l’appui de la ville d’Autun, cette expérimentation, ainsi que les travaux des élèves, vont pouvoir être diffusés auprès de différents établissements scolaires du territoire avec notamment un évènement en préparation à l’occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire en novembre.