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Un projet « astronomique » sur le thème de l’espace

Les élèves de CE2, CM1 et CM2 de l’école de BROYE ont mené un projet pluridisciplinaire sur le thème de l’espace tout au long de l’année 2016/2017.

 

« Nous avons travaillé sur l’espace. Ça nous a permis de faire de la lecture, de l’écriture, des maths, des expériences et aussi des recherches sur internet. On a tourné des films d’animations, fait de la programmation avec Scratch. On a vu le spatiobus. On a construit aussi une maquette du système solaire et une maquette de l’ISS. Nous avons fait une boite pour suivre le même protocole de germination que Thomas [Pesquet]. Nous avons écrit un livre documentaire pour réunir tout ce qu’on a appris sur l’espace. »

Pour avoir de plus amples renseignements sur ce projet, vous pouvez consulter les documents suivants :

Projet EAC « Les secrets d’Eburus, artisan forgeron gallo-romain »

Le projet « Les secrets d’Eburus » a été porté par la Ville d’Autun (services archéologique et d’animation du patrimoine), l’INRAP et la Circonscription de l’Éducation nationale d’Autun.

6 classes de la Circonscription y ont participé pour l’année 2016/2017.

Il a été proposé aux élèves de partir à la découverte de leur ville à travers son patrimoine archéologique et historique en travaillant avec  les outils et les différentes méthodes d’investigation archéologique (faire parler le sol, comprendre l’environnement et reconstituer les modes de vie des hommes du passé).

Ce projet a permis de créer un lien entre l’histoire, l’archéologie et la ville actuelle et a donné lieu à des productions dans différents domaines (art visuel, langage…).

>>> Pour en savoir plus, télécharger le document de présentation du projet (format .pdf)     

Le vendredi 16 juin 2017, une restitution a été organisée : exposition des travaux des classes ayant participé au projet et inauguration du bac de fouille au centre d’archéologie d’Autun.

Les élèves ont reçu un diplôme d’archéologue ainsi qu’une entrée gratuite au musée Rolin. Ils ont été chaleureusement félicités pour leur investissement dans le projet et pour la qualité des productions effectuées.

Inauguration – Remise des diplômes

Récits et textes documentaires – Classes du CP au CM2 de MESVRES

Jeux de dé romains – Classe de CM1 du Clos Jovet AUTUN

Poteries gallo-romaines – Classe de CE2 du Clos Jovet AUTUN

Maquettes et récits – Classe de CE2 du Clos Jovet AUTUN

Livres racontant l’histoire d’Eburus – Classe de CE1-CE2 de CURGY

Groupe Arts et Culture 71 – Fiches Patrimoine de Proximité

Vous trouverez sur le site du groupe d’appui « Arts et Culture 71 » de nombreuses ressources concernant le patrimoine de proximité et les exploitations possibles en classe.

Pour la Circonscription d’Autun, les fiches pédagogiques suivantes sont d’ores et déjà disponibles :

Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle

> Documents de circonscription à télécharger :

Des contributions locales à la Revue EPS n°374 (janvier – mars 2017)

Cliquer sur la miniature pour télécharger l’article en entier
(reproduction mise en ligne avec l’aimable autorisation des Éditions et Revue EP&S)

La Revue EPS du premier trimestre 2017 propose un article rédigé par Mesdames Nomblot et Tavernier (CPC Autun et Chalon 1) au sujet des pratiques corporelles de bien-être. Depuis deux années, ce thème a fait l’objet de plusieurs formations au sein de la Circonscription d’Autun.

À lire également dans ce même numéro, un article sur le projet « Petits Marcheurs » mené par deux classes de l’école maternelle des Hauts Quartiers d’Autun au cours de l’année 2015/2016 : http://www.revue-eps.com/fr/estime-de-soi-petit-marcheur-bien-dans-mes-baskets_a-14557.html

Rencontres avec les auteurs jeunesse pour les classes de la Circonscription

Dans le cadre du Prix littéraire jeunesse « Livre Demain » et grâce au financement de l’Association partenaire « Lire en Pays Autunois »,  27 classes de la Circonscription d’Autun ont eu l’opportunité de rencontrer des auteurs jeunesse les 6 et 7 avril derniers.

Un moment fort dans la vie des classes qui a été l’occasion pour les élèves de découvrir les secrets de la création d’un ouvrage jeunesse.

Retour en images sur deux de ces interventions :

> BARROUX à l’école élémentaire du Clos Jovet d’Autun

 

> François-Xavier POULAIN à l’école élémentaire de la Verrerie d’Épinac

Prix littéraire jeunesse « Livre Demain » : les classes ont voté !

Dans le cadre du prix littéraire jeunesse « Livre Demain », enfants et adultes ont pu voter le mercredi 29 mars 2017 pour élire leur ouvrage préféré.

Les résultats seront connus le samedi 8 avril 2017 (16h00) lors de la Fête du Livre d’Autun.

Photographies prise à l’école élémentaire Victor Hugo d’Autun

Vous pouvez également consulter l’article du JSL à ce sujet en suivant le lien ci-après : http://www.lejsl.com/edition-autun/2017/03/30/retour-en-images-sur-le-prix-litteraire-jeunesse

Bernard Décré à l’école du Clos Jovet d’Autun

Les élèves de CM1/CM2 et leur enseignant, Monsieur Fabien Deflandre, ont eu le plaisir de recevoir Monsieur Bernard Decré le vendredi 24 mars 2017. Cette rencontre était l’aboutissement d’un projet mené par cette classe de l’école du Clos Jovet d’Autun autour de l’histoire de « L’oiseau blanc » et de ses deux célèbres aviateurs, Charles Nungesser et François Coli.

Vous pouvez consulter l’article du JSL en suivant le lien ci-après : http://www.lejsl.com/edition-autun/2017/03/29/le-mystere-de-l-oiseau-blanc-intrigue-les-eleves-du-clos-jovet

Une conférence était organisée le soir-même par l’association Lire en Pays Autunois ; l’occasion pour Monsieur Bernard Decré de faire le point sur ses dernières recherches pour retrouver le célèbre avion, 90 ans après sa disparition.

 

Les élèves de CP de Curgy créent une BD numérique

Dans le cadre des APC, les élèves de CP de l’école primaire de Curgy ont mené à bien un projet d’écriture intégrant l’usage des TICE. Il s’agissait, à l’aide des tablettes tactiles de l’école, de réaliser une bande dessinée numérique reprenant les différents épisodes du conte traditionnel « Le Petit Chaperon Rouge ».
Voici les principales étapes de ce projet :
– travail autour du conte ;
– écriture des dialogues ;
– prise des photographies avec les tablettes ;
– traitement des photographies avec l’application « Edge Tracer » (détourage, intégration au sein d’une autre image) ;
– réalisation des planches de la BD avec l’application « Comic Strip It » (insertion des images, mise en page, traitement de texte)…