Archives par mot-clé : classe

En direct des classes

Le petit papotin

Le petit papotin est un journal réalisé par les élèves de l’ULIS  de l’école du Clos Jovet.

Numéro 16 Numéro 17 Numéro
Le métier de gérante de magasin, une interview de Céline CHAMBON. Le métier de coordonnateur ULIS Collège,  une interview de Sabrina BOLLET.  
Numéro 13 Numéro 14 Numéro 15
Une interview de Kazuya GUNJI, claveciniste. Le métier de coordonnateur des animateurs du péri-scolaires,  une interview de Christophe MANGONE. Le métier de professeur d’ébénisterie, une interview de Willy BOUGE.
Numéro 10 Numéro 11 Numéro 12
Le métier d’illustrateur, une interview de Marc Boutavant Le métier de psychologue, une interview de Roselyne Guilloux Le métier de gardienne d’immeuble, une interview de Sylvie Alves
Numéro 7 Numéro 8 Numéro 9
Une interview de Cédric Fèvre Chevalier médaillé d’or aux jeux paralympiques Le métier d’agent au service aux espaces verts, une interview d’Arnaud Renier Une interview de Gille Ponge, responsable de la piscine d’Autun
Numéro 4 Numéro 5 Numéro 6
Le métier d’agriculteur, une interview de Christophe Carry Le métier d  » adjoint au maire » une interview de Patrick Cailleux Le métier de professeur de danse Hip-hop une interview de Florence Diaz-Ruiz
Numéro 1 Numéro 2 Numéro 3
Le métier de journaliste,
une interview de M.Migault		 Le métier de bibliothécaire,
une interview de
Mme Aluze		 Le métier de conteuse,
une interview de
Mme Forrer

 

Numéro 2

 

 

En direct des classes

Journée de la Laïcité à Anost

Le 9 décembre , la journée de la laïcité a été célébrée à Anost pour la première fois. En s’inspirant très fortement des documents préalablement fournis par l’USEP 71, différents ateliers ont été mis en place en classe.
La première étape a été de discuter collectivement de ce mot en s’appuyant du document « la charte de la laïcité » affiché sur notre porte de classe.
La vidéo, C’est quoi la laïcité?,  issue de la série « 1 jour , 1 question  » a été ensuite visionnée collectivement puis expliquée à travers une discussion collective.
A la suite de ces échanges les enfants ont ensuite associé différents mots en lien avec laïcité. Parmi ceux là, le mot liberté est ressorti.
Nous avons parlé des différentes manières de représenter par le dessin cette notion.
C’est là que les documents fournis par l’USEP 71 ont été utiles puisque nous avons pu étudier Magritte, (biographie rapide et observation de quelques oeuvres et notamment « La tête dans les nuages »).
C’est donc à partir de l’oiseau de Magritte que nous avons réalisé une production artistique permettant de représenter la laïcité.

Les productions faites par les élèves viennent maintenant encadrer notre charte de la laïcité.

Léa Andali