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« Ouin!! », un kamishibaï plurilingue, coup de cœur du jury

Les élèves du dispositif ULIS et UPE2A de l’école élémentaire du Clos Jovet à Autun ont participé au Concours Kamishibaï plurilingue, concours organisé par l’association Du La La.

Après plusieurs semaines de processus, les membres du jury ont tranché et ont annoncé aux élèves que leur Kamishibaï plurilingue « Ouiin! »avait été désigné… lauréat « Coup de coeur » du concours 2023-2024 !! 

Les élèves et l’équipe enseignante sont allés recevoir leur prix lors de la cérémonie du jeudi 13 juin à la Maison de la Culture du Japon à Paris.

 

Cette création a été remarquée par le jury pour plusieurs points :
« Une jolie histoire », « Belle histoire sur le livre, la création et la collaboration. Belle adaptation texte et image. Jolis aplats de couleurs (…) jolie confiance accordée aux spectateurs », « L’histoire est originale, montre l’intérêt du collectif. Très bonne idée d’avoir fait des dessins numériques, cela permet une belle cohérence d’ensemble. »

Cliquer sur l’image pour visionner la vidéo

Ce projet Erasmus Plus Kamilala est l’occasion de faire intervenir des langues et des compétences multiples. À travers l’écriture et les différents temps de création, les enfants développent leur compétence langagière dans la langue de l’école et expérimentent l’intercompréhension et l’altérité grâce à la découverte
d’autres langues. Il vise, également, à montrer que le concours kamishibaï plurilingue, par l’expérience de création et de (re)découverte qu’il propose, est un outil pour favoriser l’inclusion sociale dans les contextes éducatifs. Il s’intéresse, enfin, aux effets induits sur l’acquisition de la langue de l’école, la motivation des enfants et leurs apprentissages.

Pour en savoir plus sur le concours et le Kamishibaï

 

 

RENCONTRE AU SOMMET

La 2ème rencontre entre les 3 dispositifs Ulis d’Autun a eu lieu le 11/04/2024 dernier à l’école primaire Victor Hugo.

 

Au programme:

– activité sportive: initiation au step

– activité culturelle: présentation de petites pièces de théâtre

Et pour terminer un petit goûter bien mérité.

 

 

Rencontre au sommet

Les élèves des trois dispositifs ULIS d’AUTUN et leurs coordonnatrices ont  décidé d’effectuer des rencontres pour un temps d’échange autour des projets de dispositif du moment.

Le premier rendez-vous a eu lieu le mardi 23 janvier à l’école du Clos Jovet.

La matinée fut bien remplie,  au programme  : spectacle de danse, goûter et jeux coopératifs.
Les élèves de l’école qui accueillent prennent en charge les animations : invitations, courses, mise en place du préau et programme.

Avant la fin de l’année, les élèves auront présenté chacun leur tour leur travail dans chaque école.

Le petit papotin

Le petit papotin est un journal réalisé par les élèves de l’ULIS  de l’école du Clos Jovet.

Numéro 16 Numéro 17 Numéro
Le métier de gérante de magasin, une interview de Céline CHAMBON. Le métier de coordonnateur ULIS Collège,  une interview de Sabrina BOLLET.  
Numéro 13 Numéro 14 Numéro 15
Une interview de Kazuya GUNJI, claveciniste. Le métier de coordonnateur des animateurs du péri-scolaires,  une interview de Christophe MANGONE. Le métier de professeur d’ébénisterie, une interview de Willy BOUGE.
Numéro 10 Numéro 11 Numéro 12
Le métier d’illustrateur, une interview de Marc Boutavant Le métier de psychologue, une interview de Roselyne Guilloux Le métier de gardienne d’immeuble, une interview de Sylvie Alves
Numéro 7 Numéro 8 Numéro 9
Une interview de Cédric Fèvre Chevalier médaillé d’or aux jeux paralympiques Le métier d’agent au service aux espaces verts, une interview d’Arnaud Renier Une interview de Gille Ponge, responsable de la piscine d’Autun
Numéro 4 Numéro 5 Numéro 6
Le métier d’agriculteur, une interview de Christophe Carry Le métier d  » adjoint au maire » une interview de Patrick Cailleux Le métier de professeur de danse Hip-hop une interview de Florence Diaz-Ruiz
Numéro 1 Numéro 2 Numéro 3
Le métier de journaliste,
une interview de M.Migault
Le métier de bibliothécaire,
une interview de
Mme Aluze
Le métier de conteuse,
une interview de
Mme Forrer

 

Numéro 2